jueves, 27 de octubre de 2011

TRABAJO CON ALUMNOS CON DISCAPACIDAD VISUAL

Una de las oportunidades que me ha brindado la USAER, es capacitarme para atender alumnos con diferentes discapacidades, inicialmente yo estudie la licenciatura en Educación Especial en el area de Deficiencia Mental (hoy discapacidad intelectual) pero al irse dando la reorientación de los servicios de educación especial en mi país ha surgido la necesidad, de prepararnos  para brindar atención a  todos los alumnos que se incriben en las escuelas regulares.
Estas situaciones que en cierto momento me han parecido probemáticas hoy las  veo como oportunidades de ir fortaleciendo mi práctica educativa, un ejemplo de ello es el trabajo que se ha desarrollado con un par de alumnos de la secundaria que presentan debilidad visual, hemos desarrollado clase en las que les hemos enseñado el sistema Braille de lecura y escritura, asi mismo he compartido con ellos el programa "mexvox" (es un lector de pantalla) que se me proporcionó en el diplomado que estoy estudiando actualmente y que ha ellos les pareció muy interesante ya que les permite escuchar cual es la letra que estan tecleando al crear documentos. Este trabajo se ha desarrollado dentro de la escuela ya que son chicos de escasos recursos y dificilmente tienen acceso a la computadora. Sin embargo ya conocen la utilidad que les puede dar utilizarlo al instalarlo en una máquina.
Hasta la próxima! 

miércoles, 26 de octubre de 2011

Actividad 1: Trabajo con una alumna con discapacidad motriz.

En el curso de este ciclo escolar he iniciado el estudio de un diplomado que consiste en apoyar el uso de la tecnología con alumnos con alguna discapacidad. En el desarrollo de las actividades nos han dotado de distintas herramientas que les permiten utilizar específicamente la computadora como un medio para ampliar y mejorar sus conocimientos.
En la escuela en la que laboro en la tarde tengo una alumna con discapacidad motriz, ella utiliza una silla de ruedas para poder desplazarse, el único miembro que puede mover con mas facilidad es la cabeza, utiliza su boca para tomar el lápiz y escribir, con ella utilicé un teclado virtual en pantalla, permitiéndole hacer uso de la computadora y poder crear un documento en word aunque fuera de manera muy breve, uno de mis retos será idear un mouse adaptado a su cabeza para que pueda acceder con más facilidad a la computadora y a toda la gama de posibilidades creativas que la computadora nos permite utilizar.

sábado, 22 de octubre de 2011

USAER

La USAER (unidad de servicios de apoyo a la escuela reglar) es la instancia creada por la Dirección de Educación Especial para apoyar la inclusión de las personas que enfrentan Barreras para el Aprendizaje y la Participación con o sin discapacidad al sistema regular de educación.
La USAER labora en preescolar, primaria y secundaria.
Hablando de la inclusión de chicos a la escuela regular me gustaría comentar el trabajo que se desarrollo en la Secundaria Técnica en la que laboro, de hecho la USAER en la que estoy llegó a la secundaria a solicitud de ellos mismos para apoyarlos con un  alumno con discapacidad auditiva, el chico ingreso a la secundaria con un diagnóstico de hipoacusia severa bilateral.
 El equipo dio sugerencias a los maestros de las asignaturas  sobre estrategias para ayudar al alumno a desenvolverse en el grupo y para trabajar con el.
 Con el trabajamos de manera individual para enseñarle la lengua de señas mexicana logrando que se interesara  en su aprendizaje; con la familia se trató de sensibilizar para el manejo de esta como una herramienta para favorecer su comprensión.
El alumno ya termino la secundaria y recibió un reconocimiento por parte de las autoridades de la escuela ya que obtuvo un promedio de 9.2 y siempre mantuvo una actitud dispuesta y dedicada para su trabajo en la institución.
Actualmente esta iniciando la Preparatoria y esta recibiendo apoyo para el dominio de la Lengua de Señas.

jueves, 20 de octubre de 2011

Actualmente la educación especial que ofrece de manera gratuita la SEP se divide en dos grandes ramas:
CAM (Centro de Atención Múltiple) y USAER (Unidad de Servicios de Apoyo a la Escuela Regular).

Eduación Especial en México